6、 指導(dǎo)學(xué)生讀好1~2自然段。

　　環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，指導(dǎo)書寫

　　根據(jù)先正字音、教師示范、學(xué)生描紅、仿寫的步驟指導(dǎo)書寫。注意“截”字的寫法。

　　下面，我著重說一說我第二課時的教學(xué)思路

　　課時二分為4個環(huán)節(jié)：

　　環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，再現(xiàn)情景

　　教師出示絕密和絕妙兩個詞語，請學(xué)生說說它們的意思，回顧上節(jié)課的內(nèi)容，提高學(xué)生的語言意識。

　　環(huán)節(jié)二：品詞析句，讀中悟情

　　感受伯諾德夫人的沉著冷靜

　　1、 指名學(xué)生讀第3自然段，思考：一天晚上發(fā)生了什么事？抓住“闖，秘密暴露，情報站破壞，一家三口生命結(jié)束”結(jié)合背景環(huán)境體會當(dāng)時的情況危急，點燃蠟燭就意味著死亡，所以兩個孩子“臉色蒼白”。

　　2、 請學(xué)生用筆圈畫出描寫伯諾德夫人動作的詞“放，吹熄”和修飾動作的詞“急忙，輕輕”引導(dǎo)學(xué)生進一步體會伯諾德夫人的機智，教師再設(shè)疑：為什么是輕輕？從而引導(dǎo)學(xué)生體會伯諾德夫人臨危不亂。

　　3、 關(guān)注伯諾德夫人的話“敲，先生們，這盞燈亮些。”請學(xué)生說說用怎樣的語氣讀好這句話，引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，仿佛身臨其境，感受伯諾德夫人用討好禮貌的話語吸引德軍的注意，進一步表現(xiàn)她的機智與鎮(zhèn)定。把這一部分變成一小段課本劇，試著表演。