奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學一年級語文上冊《g k h》教案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　5.  g k h

　　教學目標：

　　1.學會g k h三個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。

　　2.讀準g k h與單韻母相拼的音節(jié)。

　　3.能夠借助拼音拼讀“畫畫”“打鼓”兩個生字。

　　教學重難點

　　1.能夠借助拼音拼讀生詞，讀準音，認清形。

　　2.能夠把所學內(nèi)容活學活用。

　　教學過程

　　一、復習導入

　　1.師:小朋友，秋天到了,果園里的蘋果熟了,想去摘蘋果嗎?在果園里，如果碰到了你熟悉的字母娃娃，請叫出他們的名字，好嗎?生:好.

　　師:我們把剛才的拼音分類。生：a、o、e、i、u、ü。

　　師：單韻母發(fā)音要長而響亮，請大聲呼喚這些字母娃娃的名字。

　　生：a、o、e、i、u、ü。?師:它們又是誰

　　生：b、p、m、f、d、t、n、I。師：聲母發(fā)音要輕短一些，再來。

　　生：b、m、n、f、p、d、t、I。

　　2：師這節(jié)課，我們將學習漢語拼音第5課，學習認真的同學可以獲得果園里派送的字母娃娃，準備好了嗎?

　　二、學習拼音

　　1.教學生母g

　　師：圖上畫著什么呢？生：一只白鴿。

　　師：老師發(fā)現(xiàn)了，如果把鴿子的ge發(fā)得輕一點、短一點兒，就是g。請跟老師讀，g、g、g。生：g、g、g。指名讀，分組讀。師：g的形狀像什么？生：像圖上的花環(huán)。

　　師：請觀察g是寫在什么地方？生：在中格和下格。師：分幾筆寫成。生：兩筆。師范寫，生描紅。

　　2.教學生母k

　　師：第二個拼音寶寶就有點淘氣啦，認識它之前要我們先猜一個謎語。謎語：一種動物小的時候沒有腿，長大了有四條腿，還變了名字叫青蛙，請問它小時候叫什么（提示：兩個字）生：蝌蚪。

　　師：如果把蝌蚪的ke的音發(fā)得輕一點、短一點，就是——k生：kkk。開火車讀k。

　　師：請觀察k是寫在什么地方？生：上格和中格。師：分幾筆寫成。生：兩筆。師范寫，生描紅?