（三）新課展開

　　1.探究計算方法。

　�。�1）完整出示例3。

　　某濕地有野生植物445種，野生動物298種。該濕地的野生植物和野生動物共有多少種？

　　師：這道題，同學們想用什么方法計算？

　　板書算式：445+298

　�。�2）估算結果并交流。

　　師：這道題的結果大概是什么？同學們能估算嗎？

　�。�3）嘗試計算并交流。

　　師：這道題到底等于多少？同學們能自己想辦法計算出來嗎？請大家試一試。

　　全班交流方法：

　　列豎式計算。

　�。�4）與估算結果相比較。

　　2.探究驗算方法。

　�。�1）自主探索驗算方法。

　　師：這道題算的對不對？同學們會驗算嗎？