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2019-10-15 20:41:16 下載試卷 標簽:人教版數(shù)學 六年級上冊 數(shù)學教案
先化成整數(shù)比,再化簡。
0.75∶2
=(0.75×100)∶(2×100)
。75∶200
=(75÷25)∶(200÷25)
。3∶8
小結:用求比值的方法化簡分數(shù)比時,要注意化簡比與求比值的不同,無論是分數(shù)比的化簡還是小數(shù)比的化簡,化簡比的結果仍要寫成比的形式,而不能寫成小數(shù)或整數(shù)的形式。(板書:分數(shù)比的化簡,小數(shù)比的化簡)
(3)總結。
化簡比的依據(jù)是比的基本性質(zhì),化簡比的方法不是唯一的,要注意的是,化簡后仍是比的形式。
設計意圖:在弄清比的基本性質(zhì)的基礎上,引導學生探索各類比的化簡方法,結合實例,總結出各類比的化簡方法,培養(yǎng)學生的概括能力。
⊙鞏固練習
1.判斷。
(1)比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù),比值不變。( )
(2)4∶0.25化簡后的結果是16。( )
(3)從學校走到圖書館,小明用了8分鐘,小紅用了10分鐘,小明和小紅的速度比是4∶5。( )
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