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        人教版五年級上冊《用數對確定物體的位置》數學教案(3)

        2019-10-11 21:23:53     下載試卷     標簽:人教版數學 五年級上冊 數學教案

          說明:通常情況下,描述物體位置時先說列,再說行。

          讓學生用正確的方法描述張亮的位置。(第2列、第3行)

          2.引導:你能用剛學習的知識描述一下其他同學的位置嗎?(舉例王艷、趙雪,周明的位置等)

          讓學生隨便指圖上一人,同桌互相說一說他的位置。(學生練習)

         。ǘ┱J識數對

          1.引導:表示位置我們還可以用“數對”來表示。這就是今天我們要學習的主要內容:用數對確定位置。張亮在第2列、第3行的位置,可以用數對(2,3)表示。

          2.質疑:根據描述的習慣,你認為括號里這兩個數各表示什么?

         。ǖ谝粋數表示第幾列,第二個數表示第幾行。)

          強調并讓學生明確數對的第一個數表示第幾列,第二個數表示第幾行。

         。ㄈ┯脭祵Ρ硎疚恢茫鶕䲠祵Υ_定位置

          1.讓學生用數對分別表示圖中其他同學的位置。(王艷、趙雪等)

          學生回答:王艷的位置用數對表示是(3,4),趙雪的位置用數對表示是(4,3)。

          2.討論我們用數對表示物體位置時要注意什么問題?

         。ú灰蚜泻托信嵉沽。)

        來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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