Answer：

　　① Yes， it is.

　�、� It’s big.

　�、� It‘s on the desk.

　　第三次播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀，提醒學(xué)生在跟讀的過(guò)程中藥注意模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

　　4. 學(xué)生同桌合作練習(xí)表演對(duì)話，然后教師請(qǐng)幾對(duì)學(xué)生上講臺(tái)表演，評(píng)選出“最佳表演者”。

　　5. Describe the picture

　　教師出示情景圖，學(xué)生用There be句型描述房間里有些什么物體。

　　Step 4. Consolidation & Extension

　　1. A. Let’s try

　　(1) 明確聽(tīng)力任務(wù)

　　T： Sarah and Mike are in Zhang Peng‘s bedroom. What’s in the room？ I‘ll play the tape and you should tick the right picture.