2、小組交流：

　　（1）要求一共有多少塊積木？你是怎么想的？看哪組想出的方法最多。

　　（2） 學(xué)生匯報，教師實物演示

　　① 1層是3×4或4×3，有2層。     （書本小胖的算法）

　�、� 1排是2×3或3×2，有4排。     （書本小亞的算法）

　�、� 1列是4×2或2×4，有3列。     （書本小丁丁的算法）

　　3、算一算：P7/3  把書本上的三種做法補充完成。

　　4、比較與發(fā)現(xiàn)：比一比三個式子，有哪些共同點和不同點？

　　2×3×4

　　=6×4

　　=24（塊）

　　4×2×3

　　=8×3

　　=24（塊）