1、這是一個怎樣的中國��？用自己想到的詞語來形容一下。（繁榮昌盛、美麗富饒、欣欣向榮······）這段文字傾注了一個將死的共產(chǎn)黨員對祖國母親最美好的企盼與祝愿，他的愛國心再次躍然紙上。

　　2、“歡歌、笑臉、富裕、康健、智慧、友愛、生之快樂、明媚的花園”變顏色，我們來讀讀這些詞語，你的心情怎樣？你知道這些詞語都是表示什么的呀？{幸福、美好生活}（同學交流）

　　3、“哀嘆、哭臉、貧窮、疾苦、愚昧、仇殺、死之悲痛、凄涼的荒地”變顏色，我們再來讀讀這些詞語，你的心情怎樣？這些詞語又都是表示什么的呀？{痛苦、悲慘生活}

　　4、當一切美好的事物代替了丑陋的事物，這時我們民族就可以--（無愧色地立在人類的面前）而生育我們的母親--（也會最美麗地裝飾起來，與世界上各位母親平等地攜手了。）“這時”指的是什么時候？現(xiàn)在算嗎？讓我們一起驕傲地向世界宣稱（再讀這部分內容）。

　　5、方志敏憧憬的這一天，遙遠嗎？（引導生讀出最后一個自然段）

　　師：70多年前的中國江山破碎，國弊民窮，盡管方志敏在監(jiān)獄中受盡了苦難，但是他對中國的未來還是充滿了希望和自信，是什么力量支持著他？是方志敏對祖國母親那深沉的愛。（請欣賞祖國今天繁榮昌盛的圖片）談談欣賞后的感受。

　　告慰先烈：學生拱手，低頭告慰：（安息吧，先烈們。我們的祖國已經(jīng)站起來了，她高傲地屹立在世界的東方。安息吧，先烈們。我們將用我們的行動讓我們的祖國更加繁榮昌盛、更加美麗可愛。）