2、祖國母親是不會說話的，痛徹心扉的是作者自己，此時的哭罵是誰的心聲？（作者自己，正因?yàn)樗麩o比熱愛中國母親，所以當(dāng)母親遭受苦難時他心如刀割，肝腸寸斷，呼喚祖國兒女們怎樣做？找出文中的語句讀讀。我們一起聽聽作者的聲音（出示：聽教師讀）作者希望（板書：中華兒女：手執(zhí)武器、趕走敵人）就像田漢在國歌中寫到的，播放國歌。聽到雄壯激昂的國歌，你會怎樣去讀好下面的話呢？
齊讀本段。
3、如你是當(dāng)時一個有血有肉的中國人，你會怎樣做？（學(xué)生回答：手執(zhí)武器、趕走敵人）因?yàn)檫@是解救中國的唯一出路、唯一方法。）同學(xué)交流抓住兩個“惟一”
4、民族有著無比偉大的創(chuàng)造力，怎樣才能讓這種創(chuàng)造力再次發(fā)揮出來呢？中國的面貌又將會怎樣呢？方志敏對中國的現(xiàn)實(shí)、革命道路有清醒全面的認(rèn)識，他堅信：（出示句子）
五、感悟?qū)怼?br />
70年前的中國江山破碎，國弊民窮，盡管方志敏在監(jiān)獄中受盡了苦難，但是他對中國的（板書：將來）還是充滿希望的，找到了那一大段話了嗎？能用齊聲朗讀讀給老師聽嗎？（同學(xué)齊讀） 出示段落：
