北師大版五年級下冊《晏子使楚》語文教案
教材簡析：
《晏子使楚》北師大版五年級下冊“尊嚴(yán)”主題單元中的一篇主體課文，主要講述春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風(fēng)，卻被晏子巧妙回?fù)簦S護(hù)自己和國家尊嚴(yán)的故事。故事贊揚了晏子的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。
文本從整體看，故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果的情節(jié)非常完整，開頭寫楚王想侮辱晏子；接著寫楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智對答；最后寫楚王不敢不尊重晏子。從局部看則是通過三個故事來敘述，而三個故事又是相對獨立的，最突出的特點是以人物對話來塑造形象。文章首尾照應(yīng)，思路清晰，行文緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)情分析：
五年級的學(xué)生已具備一定的閱讀能力，初步具有統(tǒng)覽全文的能力，懂得從文章的整體上觀照內(nèi)容，把握全局。學(xué)生對歷史性故事的文章比較感興趣，但往往著眼于精彩的故事情節(jié)，而忽略句子詞語的深刻解讀，忽略文本的言語表達(dá)形式，而課文是用文字塑造形象，以文習(xí)文，以文悟慧是教學(xué)重點。
教學(xué)理念：
以學(xué)生語言能力發(fā)展為主線，把教學(xué)重點放在指導(dǎo)學(xué)生潛心會文，關(guān)注晏子的“行”和“語”，讀懂字面之意，讀懂字里行間之意，讀懂言外之意，進(jìn)而探尋其語言之“妙”，感受外交使者得體的言語風(fēng)采，落實“用教材”教學(xué)生習(xí)得說話的技巧與智慧，并運用到生活中。
教學(xué)目標(biāo)：
1．理解課文內(nèi)容，讀懂字面之意，讀懂言外之意，體會晏子高超的語言藝術(shù)和過人的應(yīng)變能力。
