【學(xué)生活動】
1. 學(xué)生認真觀看活動三的動畫視頻并回答教師的問題。
2. 各個小組積極進行分角色朗讀。
四、協(xié)作交流
【教師預(yù)設(shè)】
1. 學(xué)生三個人一組，看活動六的插圖，總結(jié)每種愛好有多少人喜歡。播放課文錄音，請學(xué)生仔細聽錄音，注意語音語調(diào)。然后逐句停頓，鼓勵學(xué)生復(fù)述，并核對答案。
2. 教師播放chant： WE LIKE SWIMMING的歌曲，先讓學(xué)生感受歌曲的韻律。再聽一遍，畫出不會的單詞，教師進行適當(dāng)?shù)闹v解，找學(xué)生單獨表演。
【學(xué)生活動】
1. 學(xué)生認真完成活動六的活動，總結(jié)每種愛好有多少人喜 歡。
2. 學(xué)生仔細聽教師播放的chant， 理解每個句子的意思并嘗試自己演唱，敢于在同學(xué)面前表演。
五、總結(jié)提高
【教師預(yù)設(shè)】
1. 教師帶領(lǐng)學(xué)生梳理本課的知識點，形成知識框架。
2. 情感提升：了解體育文化，培養(yǎng)鍛煉身體的好習(xí)慣。
【學(xué)生活動】
1. 用今天學(xué)到的句型表達自己最喜歡的事物。
2. 熟悉單詞和短語，做到會寫會讀會用。
教學(xué)反思
略
