◆    教學(xué)過(guò)程

　　Step1. Warm-up

　　1.學(xué)習(xí)ping-pong

　　老師出示一個(gè)乒乓球，引入ping-pong

　　T：This is a ping-pong ball. We play ping-pong with it.

　　請(qǐng)學(xué)生模仿重復(fù)。

　　2.學(xué)習(xí)basketball和football

　　老師展示籃球和足球，以ping-pong的方式引入basketball和football。

　　讓學(xué)生通過(guò)對(duì)上述三個(gè)單詞的對(duì)比，得出球 類用ball表示。

　　3. 鞏固

　　老師展示運(yùn)動(dòng)的圖片，請(qǐng)學(xué)生迅速答出使用的球 類。

　　Step2. Let‘s watch

　　1. 觀看視頻，請(qǐng)學(xué)生回答動(dòng)畫中貓和鳥(niǎo)的位置，鼓勵(lì)學(xué) 生從多角度說(shuō)出方位。

　　T：Where is the cat？

　　S：The cat is in the tree. The cat is under the bird.

　　之后，讓學(xué)生用th ere be造句表示兩者的方位。

　　2. 播放錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀活動(dòng)1，并寫下錄音出現(xiàn)的句子。

　　3. 請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)范讀。

　　Step3. Let’s learn

　　1. 展示導(dǎo)入

　　老師出示活動(dòng)2的掛圖，詢問(wèn)學(xué)生在每副場(chǎng)景看到什么。

　　T：What can you see？

　　S：There is a basketball under that chair.

　　2.聽(tīng)錄音排序

　　隨機(jī)打亂場(chǎng)景順序，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)錄音排序。