4.自主探究，了 解詞的意思。

　�。�1）自由讀，借助課文注釋說(shuō)說(shuō)這首詞主要寫(xiě)了哪些景物。同桌交流。

　　（2）小組內(nèi)交流能理解的詞句的意思及自己不懂的地方。

　�。�3）全班交流，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。畫(huà)出景物，重點(diǎn)詞意：肥、須、回。

　　重點(diǎn)解決的問(wèn)題：漁者為什么不回家？

　　5.學(xué)生用自己的話(huà)描繪這首詞所描寫(xiě)的景物。

　　三、反復(fù)吟誦，感悟意境

　　1.自由朗讀，邊讀邊想象每一個(gè)畫(huà)面。

　　2.指名朗讀，教師指導(dǎo)。再小組輪讀，相互欣賞。

　　3.配樂(lè)有感情朗 讀背誦，感悟意境。

　　4.學(xué)生在音樂(lè)聲中畫(huà)畫(huà)詩(shī)中景物。

　　5.根據(jù)學(xué)生所畫(huà)來(lái)總結(jié)全首詞的意思。

　　美麗的西塞山前，白鷺高飛。江邊桃花盛開(kāi)，盛漲的江水中必定有肥美的鱖魚(yú)在游動(dòng)吧。在風(fēng)景如畫(huà)的江邊，詩(shī)人頭戴青箬笠，身穿綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中，久久不愿離去。

　　這是一幅垂釣的畫(huà)面，白色的鷺和紅色的桃花點(diǎn)綴其間，色彩本來(lái)極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的籠罩，卻又呈現(xiàn)出迷蒙的意境。

　　四、作業(yè)

　　1.背誦《漁歌子》。

　　2.課外找一找有關(guān)江南春景的詩(shī)詞，讀一讀，背一背。