�。ㄈ�）趣味練習(xí)（智慧島）

　　1.小狗登城堡。

　　2.小金魚戲水。

　　3.小蜜蜂采蜜。

　　（四）應(yīng)用練習(xí)

　　1.練習(xí)一第3題。

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生正確用合適的方法估計(jì)自己家到學(xué)校的路程。如：用步測(cè)的方法估計(jì)，知道自己的步長(zhǎng)約為0.6 m，從自己家到學(xué)校約走多少步，用步長(zhǎng)0.6 m乘走的步數(shù)，就得到自己家到學(xué)校的大致路程。

　�。�2）通過(guò)計(jì)算自己每天、每周上學(xué)要走的路程，鞏固小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，加深對(duì)一千米有多長(zhǎng)的具體的感受。

　　2.練習(xí)一第4題。

　�。�1）第4題是根據(jù)第一列的積，寫出其他各列的積。

　　（2）本題利用表格的形式，讓學(xué)生在按從左到右的順序逐列寫出積的過(guò)程中，自覺地應(yīng)用積的變化規(guī)律，并打通小數(shù)乘法與整數(shù)乘法之間的聯(lián)系，體會(huì)到小數(shù)乘法與整數(shù)乘法有什么相同和不同。

　　五、課堂總結(jié)，深化新知

　　這節(jié)課我們學(xué)到了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？

　　六、課外作業(yè)

　　1.練習(xí)一第1、5題。

　　2.練習(xí)一第2題，是聯(lián)系學(xué)生的主要學(xué)習(xí)資源——課本進(jìn)行的計(jì)算活動(dòng)，應(yīng)讓學(xué)生先自己去了解五門學(xué)科課本的單價(jià)，然后再計(jì)算、填空。