奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學生關(guān)于數(shù)學日記（二十八），希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　我和老爸相似的地方說多不多，說少不少，唯一最像的就是都是數(shù)學癡了！一會兒出一道難的連齊天大圣都做不出來的題目來考我，一會兒又出一道容易的掉牙的題目來偵察我的學習！我的一生就生活在數(shù)學題的“大海”中！但是，有了數(shù)學題，把我的生活變的滿滿的，快快樂樂的！

　　老媽常常這樣對我們說：“一條船上兩個數(shù)學癡，能學好嗎？”每次我都這樣說：“好的教壞的數(shù)學，壞的認真聽不就行嗎？”上次，我在做一道很難的數(shù)學題，一直沒有頭緒，沒辦法，我只能使出殺手锏——叫老爸！一聲令下，老爸一路小跑的跑到了我的房間，坐下來，打算和我一起來研究這到數(shù)學題。又過了半個時辰，還是沒解答出來，這道題好象在跟我們玩“捉迷藏”似的，就是抓不到！結(jié)果我們放棄了這道題，跟別的題目玩起“捉迷藏”了。

　　要說我老爸的數(shù)學水平，只能用一個字來形容，那就是“牛”！記得那是昨天的晚上，我想考考老爸的數(shù)學是不是吹牛的，隨便的出了一道珠心算：“5+5+5+6+6+6+7+7+7=多少”我在心里想：老爸要栽在我手里啦……沒想到的是老爸竟快速的把答案告訴了我“54”“哦……對。”我失落的說，打心底佩服老爸的計算能力！

　　后來我才知道，原來我在家的數(shù)學“癡”這個“癡”指的是“白癡”的意思，老爸的數(shù)學癡是對數(shù)學的癡迷！我自言自語地說：“一個好，一個壞，有什么不同呢，有什么不同呢……”

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