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        部編版二年級下小學(xué)語文教案:《語文園地四》(2)

        2022-03-27 15:36:04     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 二年級語文 教案設(shè)計(jì)


          三、書寫提示

          1.看課本田字格中的生字,觀察字形。

          2.梳理筆順。學(xué)生書空描紅。

          3.指導(dǎo):半包圍的字,包圍部分與被包圍部分的大小要寫得協(xié)調(diào);全包圍的字,書寫時(shí)要把國字框?qū)懙梅秸騼?nèi)部分的大小要合適。

          4.學(xué)生練習(xí)書寫,注意寫字姿勢。

          四、寫話

          教師:剛剛我們學(xué)會了用“……一會兒……一會兒……”這樣的句式說話,我們再來看一個(gè)小故事,這是發(fā)生在小蟲子、螞蟻、蝴蝶和雞蛋殼身上的故事,它們的一天有怎樣有趣的經(jīng)歷呢?我們一起去看看。

          1.出示課本插圖,請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片,圖片上畫了些什么?(圖片上有誰,在做什么)分別請同學(xué)描述四幅圖片。

          2.出示提示詞:早上、過了一會兒、到了下午、天黑了

          哪位同學(xué)能用上這些詞,把四幅圖的內(nèi)容連在一起說一說?

          教師引導(dǎo):早上,小伙伴在(圖一),過了一會,它們在(圖二)。到了下午,下雨了,它們在(圖三)。天黑了,要睡覺了,那么三個(gè)小伙伴在做什么呢?(圖四)

          3.同桌之間相互講講這個(gè)故事,看誰講的故事最精彩。

          4.指名1~2名同學(xué)上臺講述自己的故事。

          5.拿出練習(xí)本,把你的故事寫一寫,不會寫的字寫拼音。

          第二課時(shí)

          教學(xué)過程

          一、日積月累

          導(dǎo)入:誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,今天我們一起來欣賞有關(guān)中華民族傳統(tǒng)美德的名言警句。

          1.自由讀句子,借助拼音把句子讀通順。

          2.同桌互讀,合作理解句意。

          3.全班交流,PPT展示句意。

          4.學(xué)生自由吟誦。

          5.開展誠信故事會,學(xué)生上臺講述故事。

          6.教師總結(jié)誠信的重要性。

          二、我愛閱讀

          1.請小朋友們以自己喜歡的方式朗讀課文。

          2.師生共同確定學(xué)習(xí)目標(biāo),讀準(zhǔn)生字字音,畫出不理解的詞語,把課文讀正確、讀通順,不添字、漏字。

          3.請小朋友們再讀課文,邊讀邊想,讀后交流,說說自己讀懂了什么。

          4.引導(dǎo)學(xué)生討論:寧寧和那個(gè)男孩為什么后來都變出了鴿子?(可啟發(fā)學(xué)生:寧寧想了一下,他想了些什么?為什么會想到變出鴿子呢?鴿子代表什么?小男孩又是怎樣想的?)

          5.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,讓學(xué)生再讀課文,進(jìn)行教育。

          寧寧開始和一個(gè)不認(rèn)識的男孩兒展開生動的手影較量,后來,寧寧想了一下,主動讓步,那個(gè)小男孩也不好意思,不再較量了,他們就一起高興地玩起來。通過這篇閱讀引導(dǎo)小朋友們要學(xué)會寬容。

          6.組織學(xué)生玩手影戲。(“小雞、兔子、貓、狗、大老虎、鴿子”該用什么樣的手勢?)

          7.指名分角色戴上頭飾表演,師生共同評價(jià)。7.讀完《手影戲》一文,你明白了什么?

         。劢虒W(xué)反思]

          本次口語交際和習(xí)作是本組教材的重要組成部分,也是本組教學(xué)的延伸,目的在于引導(dǎo)學(xué)生將本組課文所學(xué)到的知識和能力進(jìn)行遷移,培養(yǎng)他們自主合作探究的能力。口語交際和習(xí)作的內(nèi)容比較廣泛,既可以談自己生活中的感受,也可以談自己想象的故事。教學(xué)中我著力拓寬學(xué)生的思路,廣開言路,允許學(xué)生既可以就某一方面內(nèi)容來談,也可以把幾方面內(nèi)容綜合起來談。把說話落實(shí)到筆頭上,做到會說、能寫,扎實(shí)地落實(shí)說和寫的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),用故事會的形式讓學(xué)生深刻體會到中華傳統(tǒng)美德的重要性。采用多種多樣的課堂形式,使學(xué)生感受課堂的趣味性,使語文學(xué)習(xí)更加生動有趣。本節(jié)課需要注意的是,在練習(xí)寫話之后,可以引導(dǎo)學(xué)生交換看,讓學(xué)生學(xué)習(xí)別人寫話的優(yōu)點(diǎn)。教師要根據(jù)自己掌握的情況,就學(xué)生寫話中存在的共同問題給予指導(dǎo),對有進(jìn)步的學(xué)生給予鼓勵。

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