奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)《開滿鮮花的小路》教案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)"裹、寄"等11個(gè)認(rèn)讀字，會(huì)寫"郵、遞、員"等9個(gè)會(huì)寫字。

　　2、理解課文內(nèi)容，感受生活的美好，培養(yǎng)綠化意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生了解"郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩"等詞語在課文中的意義，感受語言的趣味，感受生活的美。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　感受生活中的美，熱愛生活。

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題

　　1、導(dǎo)入部分：音樂激趣導(dǎo)入活動(dòng)：

　　欣賞歡快活潑的音樂《娃哈哈》，讓學(xué)生感受祖國像花園一樣美麗的景色的意境，為學(xué)習(xí)故事做鋪墊。

　　2、板書課題，指導(dǎo)讀課題。

　　師引導(dǎo)："開滿鮮花的小路"到底有多美，這些花是誰種下的呢？就讓我們一起來讀讀課文，去尋找答案吧！

　�。ǘ�）初讀課文，識(shí)記生字新詞。

　　1、朗讀課文我能行。

　　正確朗讀課文。

　�。�1）學(xué)生自讀課文，課件出示要求：

　�。ㄕn件出示）：

　　讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

　�。�2）練讀第1-5小節(jié)

　　誰能把這部分讀正確呢？讓我們先來試一試吧！

　�、賹W(xué)生自讀，邊讀1-5小節(jié)，邊圈畫出本小節(jié)的生詞并與課件標(biāo)畫的對(duì)照。

　　②同桌互讀，檢查自讀情況。

　�、壅n件出示加拼音的詞語，（課件出示）：

　　yóu dì yuán  huáng gǒuyuán láimó tuō chē　　yóu jú

　　郵　遞　員　　　黃　　狗　　　原　來　　摩　托　車　　郵　局

　　bāo guǒjì   láiyì duī　 kē lì    pò lelòu dòngào sàng

　　包　裹　　寄　來　　一　堆　　顆　�！　∑啤×恕　÷�　洞　　　懊　喪

　　學(xué)生自由讀。指名讀，教師相機(jī)提示"喪"是平舌音，"車"是翹舌音，"原、員"讀音相同，都是整體認(rèn)讀音節(jié)，"黃"是后鼻音。

　　④出示去掉拼音的詞語，

　　（課件出示）：

　　郵遞員　　黃狗　　原來　　摩托車　　郵局

　　包裹　　　寄來　　一堆　　顆�！　　∑屏恕　÷┒础　“脝�

　　采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。

　�、莅焉�詞融入課文，再讀第1-5小節(jié)，讀文努力做到不頓讀，不拖音。男女生賽讀，個(gè)別讀，鼓勵(lì)讀好本小節(jié)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。

　�。�3）練讀第6-12小節(jié)

　�、儆脤W(xué)習(xí)第一小節(jié)的方法學(xué)生自由讀第2-5小節(jié)，邊讀邊圈畫出本小節(jié)的生字詞。

　�、诔鍪驹~語（課件出示）

　　cì wei xuàn lì duō cǎi     huā zǐlǐ wù

　　刺　猬　　絢　麗　多　彩　　　花　籽　　禮　物

　　誰來讀？學(xué)生自由讀。指名讀，教師相機(jī)提示"籽"是整體認(rèn)讀音節(jié)，也是平舌音，"絢"是前鼻音。

　　③出示去掉拼音的詞語，（課件出示）

　　刺猬　　絢麗多彩　　花籽　　禮物

　　采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。

　　④把生詞融入課文，再讀第6-12小節(jié)，讀文努力做到不頓讀，不拖音。分組賽讀、指名讀。獎(jiǎng)勵(lì)讀得好的同學(xué)再得一顆星。