今年的《開學(xué)第一課》通過創(chuàng)新技術(shù)手段，打破時間、空間的限制，實現(xiàn)了“穿越時空”的表現(xiàn)手法。

　　在節(jié)目一開始，主持人康輝就通過一臺“時光放映機”穿越到百年前的中國。極具視覺沖擊力的今昔場景對比，展現(xiàn)了百年中國的滄桑巨變。當(dāng)康輝置身于1937年的上�；疖嚹险局袝r，廢墟中硝煙彌漫，嬰兒的啼哭仿佛就在耳邊。但伴隨著一列列高鐵列車呼嘯而過，我們又瞬間置身于新時代，共同踏上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。

　　“百年穿越”之后，康輝化身“小康”再次穿越兩千多年，和課代表彭友馨一起走進(jìn)一個漢代學(xué)堂，探尋“小康”一詞在文獻(xiàn)記載中的最早出處：“民亦勞止，汔可小康。惠此中國，以綏四方。”（《詩經(jīng)·大雅·民勞》）他們在與古代學(xué)者和學(xué)童們的時空對話中了解了古人的“小康理想”，更向古人描述了如今涵蓋富足的生活、繁榮的文化、健全的法制、綠水青山的環(huán)境等方方面面的小康內(nèi)涵。節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)今我國全面建成小康社會的偉大成就，在時間的縱向打通、場景的橫向勾連中，讓同學(xué)們切身體驗到一個更加立體、難忘的課堂。

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