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        人教版六年級數學下冊第三單元《圓柱的認識》教案(二十)

        2021-02-20 18:07:19     下載試卷     標簽:小學六年級 六年級下冊 數學教案 圓柱的認識

        人教版六年級數學下冊第三單元《圓柱的認識》教案(二十)

          一、教學目標

         。ㄒ唬┲R與技能:使學生認識圓柱的底面、側面和高,掌握圓柱的基本特征。

         。ǘ┻^程與方法:

          1.讓學生經歷探索圓柱基本特征的過程,提高學生觀察、操作、分析和概括的能力。

          2.通過學生自主研究,使學生掌握研究立體幾何的一般方法,提高學生學習數學的積極性。

         。ㄈ┣楦袘B(tài)度和價值觀:進一步培養(yǎng)學生主動探索精神,發(fā)展學生的空間觀念,提高學生的學習興趣。

          二、教學重難點

          教學重點:掌握圓柱的基本特征。

          教學難點:高的認識。

          三、教學準備

          教師:課件,長方體模型,圓柱模型。

          學生:每生自帶一個圓柱形物體,草稿紙。

          四、教學過程

         。ㄒ唬⿵土暸f知,引出課題

          1.師:同學們,我們學過哪些立體圖形?它們各有幾個面?這些面是什么形狀?生回答。(根據學生回答板書研究方法)動手操作:畫、剪、比、量。

          2.(課件出示)師:那下面的這些物體你認識嗎?它們是什么形狀?如果把這些物體的形狀畫下來會是什么樣子的呢? 課件演示:從實物圖抽象出圓柱圖形。 3.小結:上面這些物體的形狀都是圓柱體。 揭題:今天我們要一起來研究圓柱。(板書課題)

        來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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