③  8 ÷4 = （   ） 口訣

　�、�  9÷3 = （   ） 口訣

　　⑤  3×7= （   ） 口訣

　�、�  7×2= （   ） 口訣

　�、�  6×6= （   ） 口訣

　�、�  5×6= （   ） 口訣

　　訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？（都是用的同一句口訣）

　　師：看來(lái)大家對(duì)上節(jié)課內(nèi)容掌握的不錯(cuò)，這節(jié)課我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法口訣求商。

　　板書(shū)課題：用乘法口訣求商。

　　二、探索交流，解決問(wèn)題

　　(一)情境導(dǎo)入，發(fā)現(xiàn)信息。

　　1.根據(jù)信息列算式。

　�。�1）師：從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？

　　一共有24個(gè)包子。

　　每籠裝有4個(gè)包子。