人教版六年級數學上冊第四單元《比》教案（五）

　　一、教學內容

　　比的應用的練習課。(教材第55～56頁練習十二第3～7題)

　　二、教學目標

　　1．復習鞏固按比分配問題的解題方法。

　　2．進一步培養(yǎng)學生應用知識解決實際問題的能力。

　　三、重點難點

　　重難點：會靈活運用按比分配問題的解題方法解決實際問題。

　　教學過程

　　一、基礎練習

　　1．師：比的意義和基本性質是什么？(點名學生回答)

　　2．教材第55頁練習十二第5、6題。

　　(學生獨立完成，集體訂正)

　　3．師：按比分配問題有幾種解題方法？是什么？(同桌之間說一說)

　　引導學生回顧按比分配的兩種解題方法。

　　二、指導練習

　　1.教學教材第55頁練習十二第3題。

　　(1)組織學生觀察圖畫，理解題意，了解信息。

　　(2)組織學生小組討論，如何解決問題。

　　教師巡視，并引導學生理解每個橡皮艇上有1名救生員和7名游客，也就是救生員和游客的人數比是1∶7。

　　(3)交流后，學生獨立完成，集體訂正。