四、總結(jié)

　　說說這節(jié)課學習了什么？學會了什么？有什么收獲？

　�。ㄔO計意圖）：通過回顧，幫助學生梳理本課所學知識，進一步理解并體會教學重點--倒數(shù)和要求倒數(shù)的方法。

　　五、達標  （出示幻燈片）

　　判斷：

　�。�1）求2/5的倒數(shù)：2/5=5/2             (    )

　　（2）得數(shù)是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)      (    )

　�。�3）9的倒數(shù)是9/1                     (    )

　�。�4）一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小        (    )

　　填空

　�。�1）3/8的倒數(shù)是（ ）

　�。�2）7的倒數(shù)是（ ）

　　（3）1/9的倒數(shù)是（ ）

　�。�4） 的倒數(shù)是（  ）

　�。�5）0.3的倒數(shù)是（  ）

　　（6）2.25的倒數(shù)是（ ）

　�。ㄔO計意圖）：通過達標題檢測學生本節(jié)課掌握的情況，有利于下一節(jié)課的學習。

　　拓展    7×（ ）=15/2×（ ）=（ ）×3又2/3=0.17×（ ）=1

　�。ㄔO計意圖）：新課程提出，通過學習，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，讓學生跳一跳，能摘到果子。