�。�2）每一組讓一個(gè)學(xué)生讀，說(shuō)說(shuō)每組詞語(yǔ)分別描寫(xiě)什么。師引導(dǎo)：積累好詞，分類積累也是一種好辦法。

　　2.說(shuō)說(shuō)牧場(chǎng)之國(guó)給你留下了怎樣的印象。

　　3.這篇課文是圍繞哪句寫(xiě)的？

　　（出示：荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。）

　　明確：這是一個(gè)總起句，緊扣課題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

　　三、寫(xiě)字指導(dǎo)

　　1.齊讀本課要寫(xiě)的15個(gè)生字。

　　2.寫(xiě)字指導(dǎo)。

　�。�1）教師示范書(shū)寫(xiě)。（重點(diǎn)指導(dǎo)“罐”的寫(xiě)法）

　　（2）學(xué)生臨寫(xiě)，教師巡視。

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