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2020-03-10 14:58:30 下載試卷 標(biāo)簽:統(tǒng)編版語(yǔ)文 五年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
2020年統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地四 第一課時(shí)》語(yǔ)文教案
[教學(xué)目標(biāo)]
1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě),來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心,并能仿寫(xiě)。
2.明確書(shū)寫(xiě)時(shí)需要注意的問(wèn)題,做到書(shū)寫(xiě)工整。
3.積累兩首古詩(shī),了解詩(shī)歌大意,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的感情。
。劢虒W(xué)重難點(diǎn)]
學(xué)習(xí)通過(guò)人物外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě),來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心,并能仿寫(xiě)。
[教學(xué)課時(shí)]2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、學(xué)習(xí)“交流平臺(tái)”
1.談話導(dǎo)入:在本組課文的學(xué)習(xí)中,作者通過(guò)人物神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě),來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心。
2.朗讀體會(huì):朗讀范例中的描寫(xiě)人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的句子,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這些語(yǔ)句好在哪里?你從中體會(huì)到了什么?
3.回顧拓展:你還可以從本單元課文中哪些人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài),體會(huì)到人物的內(nèi)心?并和同學(xué)交流。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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