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2020-03-07 18:38:22 下載試卷 標簽:統(tǒng)編版語文 五年級下冊 教案設計
2020年統(tǒng)編版五年級下冊《語文園地二 第三課時》語文教案
第三課時
一、交流平臺。
1.導入語:本單元我們學習的是一組古典名著。這些名著因年代久遠,生字詞較多,理解起來有一定的難度。我們怎樣才能閱讀起來更加順暢呢?
2.分小組討論交流,明確:
(1)可以根據(jù)上下文猜測語句的意思。如《猴王出世》,“每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意”,我大致猜到這句話在講猴王很有靈性。
(2)遇到一些較難理解的語句,不用反復琢磨,如《紅樓春趣》中“剪子股、篗子”等詞語,只要知道是放風箏的工具就行了。
(3)讀《草船借箭》的時候,我借助資料了解了三國時代的一些歷史背景,更好地理解了故事的內容。
(4)我結合看過的電影、電視劇,加深了對課文的理解,增加閱讀的樂趣。
3.總結:在閱讀名著的過程中可以用猜測語句的意思、查閱資料、結合電影、電視劇的情節(jié)去理解。這些方法都可以拿閱讀更順暢。
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