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        六年級下冊語文《一夜的工作》教案

        2020-01-27 21:45:44     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)六年級 六年級下冊 語文教案

        六年級下冊語文《一夜的工作》教案

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1.正確、流利有感情地朗讀課文。

          2.了解總理一夜工作的情景,從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。

          教學(xué)重難點

          從周總理一夜工作情景中,體會總理的勞苦和簡樸,感受總理的偉大人格。

          課前準(zhǔn)備:總理工作照片,重點句段課件。

          一、談話導(dǎo)入

          提起總理,大家都不陌生,我們曾學(xué)習(xí)過《溫暖》《難忘的潑水節(jié)》等課文,總理關(guān)心清潔工人,與傣族人民一起過潑水節(jié)的情景依然留在我們的記憶深處,同學(xué)們知道嗎,周恩來總理生前最喜歡在胸前佩帶一枚“為人民服務(wù)”的紀(jì)念章,并用自己的行動,完全徹底地實踐著“為人民服務(wù)”的思想,他是為人民服務(wù)的杰出代表。從總理一夜的工作中,你一定會有所感受的。

          二、初讀課文

          1.自由讀文,課文是從哪些方面敘述總理一夜工作的。

          2.把使你感動的語句畫下來,多讀讀,做一些簡單的批注,準(zhǔn)備把自己感受講給同學(xué)聽。

          三、匯報交流

          1.讀后,總理給你留下怎樣印象?文章是怎樣概括說的?(出示文章中心句“他是多么勞苦,多么簡樸!”)

          2.學(xué)生結(jié)合課文具體語句和資料袋內(nèi)容從多方面談一談自己感受。

          3.把學(xué)生的感受通過朗讀體現(xiàn)出來,學(xué)生自讀感受深的重點段落。

          4.質(zhì)疑。同學(xué)們,你們注意到了沒有,文章的題目是“一夜的工作”,可作者卻寫了那么多反映總理生活簡樸的內(nèi)容,這是否與題目不符,談?wù)勛约嚎捶ǎ?br />
          5.同學(xué)們讓我們再一次看一看總理是怎樣工作的吧!請大家看插圖,把你此時此刻想說的話寫在圖旁邊。

          四、讀中升情。

          1.有感情朗讀課文,并鼓勵學(xué)生積累課文最后兩個自然段。

          2.抄寫令自己感動的句子。

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        來源:奧數(shù)網(wǎng)整理

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