人教版六年級上冊《解決問題（2）》數(shù)學(xué)教案
第1單元 分?jǐn)?shù)乘法
第9課時 解決問題（2）
教學(xué)內(nèi)容：
教材第14～15頁例9及做一做，練習(xí)三第4～7題。
教學(xué)目標(biāo)：
1．讓學(xué)生在解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)乘法基本問題的基礎(chǔ)上，嘗試自己學(xué)會解決較復(fù)雜的“求比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少”的分?jǐn)?shù)乘法問題。初步構(gòu)建分?jǐn)?shù)乘法問題的知識結(jié)構(gòu)。
2．培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解分析能力，以及合作意識和相互溝通的能力。養(yǎng)成良好的解決問題的檢驗習(xí)慣。
【目標(biāo)解析：“求比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少”的分?jǐn)?shù)乘法問題較復(fù)雜，是在解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”這類分?jǐn)?shù)乘法基本問題的基礎(chǔ)上發(fā)展引申出來的，教師可以放手讓學(xué)生在舊知識的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)，大膽探究�！�
教學(xué)重點：
讓學(xué)生在解決簡單的分?jǐn)?shù)乘法問題的基礎(chǔ)上，學(xué)會解決較復(fù)雜的“求比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少”的分?jǐn)?shù)乘法問題。
教學(xué)難點：
初步構(gòu)建分?jǐn)?shù)乘法問題的知識結(jié)構(gòu)。
教學(xué)過程：
一、情境引入，閱讀思考
（一）課件出示信息
人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 。
�。ǘ╅喿x信息，思考問題
1.請學(xué)生認(rèn)真閱讀信息，思考：根據(jù)這些信息你能提出哪些問題？
預(yù)設(shè)：（1）嬰兒每分鐘心跳比青少年多多少次？
�。�2）嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的幾分之幾？
�。�3）嬰兒每分鐘心跳多少次？
