人教版六年級上冊《解決問題（1）》數(shù)學教案

　　第1單元 分數(shù)乘法

　　第8課時  解決問題（1）

　　教學內容：

　　教材第13～14頁例8及相關練習。

　　教學目標：

　　1．使學生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關系，掌握分數(shù)連乘法的計算方法，并能正確計算。

　　2．讓學生在“用數(shù)學”活動中，學會收集、選擇和加工信息，在共同探討中培養(yǎng)學生的合作意識以及分析問題、解決問題的能力。

　　教學重點：

　　理解掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關系，掌握解題的基本方法。

　　教學難點：

　　在用分數(shù)連乘的方法解決實際問題的過程中，理解單位“1”“分率”與所對應的量的相對性。進而幫助學生深刻理解單位“1”“分率”與具體數(shù)量之間的一一對應關系。

　　教學準備：

　　課件、學具。

　　教學過程：

　　一、復習引入，喚醒舊知

　　1. 找一找，誰是表示單位“1”的量：

　�。�1）足球的個數(shù)是籃球的 ；

　　（2）女生人數(shù)與男生人數(shù)的 相等。