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        人教版六年級上冊《分數(shù)乘法的意義(1)》數(shù)學(xué)教案

        2019-10-15 16:14:34     下載試卷     標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 六年級上冊 數(shù)學(xué)教案

        人教版六年級上冊《分數(shù)乘法的意義(1)》數(shù)學(xué)教案

          第1單元 分數(shù)乘法

          第1課時  分數(shù)乘法的意義(1)

          【教學(xué)內(nèi)容】教材第2頁例1。

          【教學(xué)目標(biāo)】

          知識與技能:在學(xué)生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實例,通過對分數(shù)連加算式的研究,使學(xué)生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能夠應(yīng)用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,比較熟練地進行計算。

          過程與方法:通過觀察比較,指導(dǎo)學(xué)生通過體驗,歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。

          情感、態(tài)度與價值觀:引導(dǎo)學(xué)生探求知識的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過演示,使學(xué)生初步感悟算理,并在這過程中感悟到數(shù)學(xué)知識的魅力,領(lǐng)略到美。

          【重點難點】

          重點:理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。

          難點:總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。

          【導(dǎo)學(xué)過程】

          【情景導(dǎo)入】

          (一)探索分數(shù)乘整數(shù)的意義

          1.教學(xué)例1(課件出示情景圖)

          師:仔細觀察,從圖中能得到哪些數(shù)學(xué)信息?這里的“ 個”表示什么?你能利用已學(xué)知識解決這個問題嗎?(學(xué)生獨立思考)

          師:想一想,你還能找出不一樣的方法驗證你的計算結(jié)果嗎?

          2.小組交流,匯報結(jié)果

          預(yù)設(shè):(1) (個);(2) (個);(3) (個);(4)3個 就是6個 就是 ,再約分得到 (個)。(根據(jù)學(xué)生發(fā)言依次板書)

          3.比較分析

          師:我們先來比較第(1)和第(2)兩種方法,請分別說說你是怎么想的?預(yù)設(shè):

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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