人教版五年級上冊《多邊形的面積復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案

　　第8單元   總復(fù)習(xí)

　　第4課時  多邊形的面積復(fù)習(xí)

　　【教學(xué)內(nèi)容】：教材P113第2題及練習(xí)二十五第7、20題。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　知識與技能：通過復(fù)習(xí)，進一步理解多邊形的含義，理解和掌握多邊形面積計算公式，并能靈活應(yīng)用公式解決一些問題。

　　過程與方法：通過整理，感受數(shù)學(xué)知識內(nèi)在聯(lián)系，完善知識結(jié)構(gòu)，進一步理解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。

　　情感、態(tài)度與價值觀：通過操作、觀察、比較，發(fā)展空間觀念，滲透等積變換的數(shù)學(xué)思想，并使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

　　【教學(xué)重、難點】

　　重 點：整理完善知識結(jié)構(gòu)，靈活運用面積公式解決問題。

　　難 點：溝通多邊形面積公式之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　【教學(xué)方法】：歸納整理，演示講解；復(fù)習(xí)回顧。

　　【教學(xué)準備】：多媒體。

　　【教學(xué)過程】

　　一、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，新知匯總

　　師：同學(xué)們，咱們在第五單元里學(xué)習(xí)了平行四邊形、三角形和梯形的面積及其計算，而且，還接觸到了組合圖形的面積，大家不僅要會利用面積公式求面積，還要掌握面積公式之間的聯(lián)系，學(xué)會觀察組合圖形的組成。今天，我們就來復(fù)習(xí)這部分知識。（板書課題：多邊形面積的復(fù)習(xí)）

　　師：那么我們是如何根據(jù)長方形的面積推倒出平行四邊形、三角形和梯形的面積公式呢？請大家從你的頭腦記憶庫里提取下面的知識，看看誰的記憶庫最充實？

　　討論：平行四邊形、三角形和梯形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的？