人教版五年級上冊《方程的意義》數(shù)學教案

　　第5單元   簡易方程

　　第7課時  方程的意義

　　【學習目標】

　　1．知識與技能：使學生初步理解“等式”、“不等式”和“方程”的意義，并能進行辨析。

　　2．過程與方法：利用天平的原理，理解不等式和方程。

　　3．情感、態(tài)度與價值觀：滲透認識來源于實踐的辨證唯物主義思想。

　　【學習重、難點】

　　重 點：會用方程的意義去判斷一個式子是否是方程。

　　難 點：會按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系。

　　【學習準備】天平、空水杯、水（可根據(jù)實際變換為其它實物）

　　【學習過程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　今天我們上課要用到一種重要的稱量工具，它是什么呢？對，它是天平。同學們對天平有哪些了解呢？天平由天平稱與砝碼組成，當放在托盤兩端的物體的質(zhì)量相等時，天平就會平衡，根據(jù)這個原理，從而稱出物體的質(zhì)量。

　　二、自主探究

　　學生自學并完成相關(guān)練習。