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        人教版五年級(jí)上冊(cè)《在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置》數(shù)學(xué)教案

        2019-10-11 21:25:20     下載試卷     標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 五年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案

        人教版年級(jí)上冊(cè)《在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置》數(shù)學(xué)教案

          第2單元   位  置

          第2課時(shí)   在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置

          【教學(xué)內(nèi)容】:教材P20例2及練習(xí)五第3、4、6題。

          【教學(xué)目標(biāo)】:

          知識(shí)與技能:理解方格紙上數(shù)對(duì)的含義。

          過(guò)程與方法:結(jié)合方格紙用數(shù)對(duì)來(lái)確定物體的位置,能依據(jù)給定的數(shù)對(duì)在方格紙上確定位置。

          情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在確定位置的過(guò)程中,增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高應(yīng)用意識(shí)。

          【教學(xué)重、難點(diǎn)】

          重 點(diǎn):掌握在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。

          難 點(diǎn):正確描述物體所在的位置。

          【教學(xué)方法】:自主探索,合作交流。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】:師:多媒體。生:方格紙。

          【教學(xué)過(guò)程】

          一、情境引入

          1.復(fù)習(xí):上節(jié)課咱們學(xué)習(xí)了用數(shù)對(duì)來(lái)表示物體的位置,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)字表示什么,第二個(gè)數(shù)字表示什么?

         。〝(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)字表示“列”,第二個(gè)數(shù)字表示“行”。)

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