師：看一看算式的兩個(gè)因數(shù)中一共有幾位小數(shù)？積呢？

　　生：兩個(gè)因數(shù)中一共有3小數(shù)，積也有3小數(shù)。

　　2．探究小數(shù)乘法的計(jì)算方法。完成P6例4上面的填空。

　　(l)組織學(xué)生嘗試完成教材第5頁(yè)的“做一做”。

　　(2)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后，指名板演并匯報(bào)自己是怎樣計(jì)算的，然后集體訂正。

　　(3)教學(xué)例4。    0.56×0.04

　　師：這個(gè)算式中的兩個(gè)因數(shù)都是兩位小數(shù)，通過(guò)列豎式計(jì)算，我們能發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，即這個(gè)算式中，乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠，那么如何點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)呢？

　　學(xué)生討論，教師板書(shū)。

　　師：乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，要在前面用0補(bǔ)足，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。

　　師：觀察黑板上各題，小組討論。（出示討論提綱。）

　　討論提綱：

　�、傩�數(shù)乘小數(shù)，我們首先怎樣想？

　　（把兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法。）

　�、谠鯓拥玫秸�確的積？（因數(shù)擴(kuò)大到它的幾倍，積就縮小到它的幾分之一。）

　�、鄯e的小數(shù)位數(shù)和兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？能舉例說(shuō)明嗎？