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        人教版三年級上冊《筆算乘法(不進(jìn)位)》數(shù)學(xué)教案

        2019-10-02 13:49:01     下載試卷     標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 三年級上冊 數(shù)學(xué)教案

        人教版三年級上冊《筆算乘法(不進(jìn)位)》數(shù)學(xué)教案

          第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù)

          2.筆算乘法

          第1課時  筆算乘法(不進(jìn)位)

          【教學(xué)內(nèi)容】

          教材第60頁例1。

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1.初步學(xué)會乘法豎式的書寫格式,理解每一步計算的含義;能正確地進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算。

          2.在自主探索、交流學(xué)習(xí)中,體驗計算方法的多樣化。

          3.會用已學(xué)的知識解決生活中簡單的實際問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

          【教學(xué)重難點】

          重 點:探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法(不進(jìn)位)及乘法豎式書寫的格式,并能正確計算。

          難 點:理解多位數(shù)乘一位數(shù)的算理。

          【教學(xué)過程】

          一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題

          教師出示課件,談話引入。

          教師:屏幕上三位小朋友正在用彩筆畫畫,他們?nèi)齻一共有多少支彩筆?請同學(xué)們都猜一猜。并說說你是怎樣想的(寫在自己的紙上)。然后想一想你用什么辦法說明你猜測的數(shù)是正確的或者比較接近正確答案。

          二、小組合作,自主探究

          1.嘗試計算。

          教師:請同學(xué)們用盡可能多的方法計算出12×3等于多少。

          要求:動腦筋,想一想,該怎樣計算呢?把你的方法寫下來。算完后在小組內(nèi)互相說一說你是怎樣想的。

          全班反饋、交流。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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