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        人教版二年級(jí)上冊(cè)《表內(nèi)乘法》數(shù)學(xué)教案(4)

        2019-10-02 11:42:17     下載試卷     標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 二年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案

          五、同步訓(xùn)練

          教學(xué)至此,敬請(qǐng)選用《新領(lǐng)程》相關(guān)習(xí)題。

          【板書(shū)筆記】:

          表內(nèi)乘法

          5   ×   4   =   20

          乘  乘  乘       積】

          數(shù)  號(hào)  數(shù)

          求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。

          【教學(xué)反思】:

          上好復(fù)習(xí)課,首先就要研究透復(fù)習(xí)內(nèi)容有哪些知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn),它們之間有著哪些聯(lián)系。本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念是計(jì)算數(shù)學(xué)與情景教學(xué)相結(jié)合,圍繞情境展開(kāi),內(nèi)容連貫。在“整理與復(fù)習(xí)”這種有重復(fù)學(xué)習(xí)因素的教學(xué)中只有瞄準(zhǔn)學(xué)生的生活經(jīng)歷和學(xué)生的興趣才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)整理和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)才可能是主動(dòng)的。但從學(xué)生的表現(xiàn)中不難發(fā)現(xiàn):有的學(xué)生還是被動(dòng)學(xué)習(xí),有的表達(dá)能力欠佳,學(xué)生的靈活性還得加大培養(yǎng)力度。

         

        相關(guān)鏈接:小學(xué)1-6年級(jí)各個(gè)版本數(shù)學(xué)教案匯總

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