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        部編版三年級(jí)上冊(cè)《聽聽,秋的聲音》語文教案

        2019-09-25 20:18:34     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 三年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

        部編版三年級(jí)上冊(cè)《聽聽,秋的聲音》語文教案

          教學(xué)要求:

          1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。

          2.一邊讀一邊展開想象,能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。

          3.仿照詩歌內(nèi)容,補(bǔ)寫幾句詩文。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          理解課文內(nèi)容:秋的聲音是什么?仿照詩歌內(nèi)容,補(bǔ)寫幾句詩文。

          課前準(zhǔn)備:

          1.選擇一段優(yōu)美的關(guān)于秋的音樂磁帶。

          2.準(zhǔn)備錄音機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1架。

          教學(xué)過程:

          一、享受音樂,發(fā)揮想象

          1.描述引入:秋天,不僅有豐富的色彩,還有美妙的聲音,不信,你聽(放音樂磁帶)。

          2.直觀感受:同學(xué)們閉上眼睛,仔細(xì)聆聽,想象畫面。

          3.交流感受:說說你聽到了什么?看到了什么?

          4.導(dǎo)入課題:有一位作家也聽到了秋的聲音,他聽到的和你們的是不是相同,想知道嗎?(揭題讀題)

          二、欣賞朗讀,感受詩情

          1.讀通詩文:自讀課文,喜歡讀的可以多讀幾遍,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,生字可以多讀幾遍。

          2.感知內(nèi)容:你在詩中聽到了哪些聲音?你最喜歡哪種聲音,喜歡的話多讀幾遍。

          3.朗讀展示,想象表演。

          a.鼓勵(lì)學(xué)生用欣賞性的語氣讀給大家聽,其他同學(xué)可欣賞性地聽,聽后可仿讀,可評(píng)點(diǎn)。

          b.開展想象性的表演活動(dòng)。出示字卡或小黑板:

          大樹抖抖手臂,“刷刷”,是黃葉道別的話音,黃葉說:“________”

          蟋蟀振動(dòng)翅膀,“  “,是和陽臺(tái)告別的歌韻,蟋蟀在唱著:“________”

          一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀:“________”

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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