蘇教版六年級上冊《整數(shù)除以分?jǐn)?shù)》數(shù)學(xué)教案

　　第三單元 分?jǐn)?shù)除法

　　第2課時 整數(shù)除以分?jǐn)?shù)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第44-46頁例2、例3和“練一練”，練習(xí)七第5－8題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生經(jīng)歷探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。

　　2、使學(xué)生在探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法；發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

　　課前準(zhǔn)備：

　　小黑板，掛圖。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.口算：3/8÷3      4/5÷4      9/5÷6     4/13÷2

　　2.揭題：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)。

　　二、教學(xué)例2

　　1、提問：把4個同樣大小的橙子分給小朋友，如果每人吃2個，可以分給幾個小朋友？怎么列式計算？

　　追問：為什么用4÷2？

　　繼續(xù)提問：如果每人吃1個，可以分給幾個小朋友？