2、做練習(xí)與應(yīng)用的第2題。

　　讀題，仔細(xì)觀察，讓學(xué)生說說你發(fā)現(xiàn)了什么？兩次的讀數(shù)分別是多少？這能說明什么？增加的實(shí)際上是什么體積？

　　3、做練習(xí)與應(yīng)用的第3題。

　　讓學(xué)生先說說單位互化的方法，再觀察每題是把什么單位改寫成什么單位。

　　學(xué)生獨(dú)立完成，集體評(píng)講。

　　4、做一個(gè)長8厘米，寬5厘米，高4厘米的長方體，至少需要鐵絲多少厘米？（接頭忽略不計(jì)）。如果做一個(gè)棱長6厘米的正方體呢？

　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體評(píng)講。

　　5、用一根長48厘米的鐵絲做一個(gè)正方體的框架，這個(gè)正方體的棱長最大是多少？如果改做一個(gè)長5厘米，寬4厘米的長方體，高應(yīng)該是多少？

　　學(xué)生自己解答，求高時(shí)可提示用方程去解答。

　　6、小結(jié)。