�。�3）學(xué)生獨立列式，指名匯報，師根據(jù)學(xué)生回答進行板書。

　�。�4）比較小結(jié)：這兩種方法都反映了長方體的什么特征？你認為計算長方體6個面的面積之和時，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么？（要根據(jù)長寬高正確找出3組面中相關(guān)的長和寬）

　　（5）提出要求：用這兩種方法計算長方體6個面的面積之和，都是可以的，請用自己喜歡的方法算出結(jié)果。

　　2、探究正方體表面積的計算方法。

　�。�1）談話：根據(jù)長方體的特征，我們解決了做一個長方體紙盒至少需要多少硬紙板的問題，如果紙盒是正方形的你還會解決同樣的問題嗎？

　�。�2）學(xué)生獨立嘗試解答。

　�。�3）組織交流反饋，提醒學(xué)生根據(jù)正方體的特征進行思考。

　　3、揭示表面積的含義

　　我們剛才在求長方體或正方體紙盒至少各要用多少硬紙板的問題時，都算出了它們6個面的面積之和，長方體或正方體6個面的總面積，叫做它的表面積。

　　三、應(yīng)用拓展