蘇教版六年級上冊《展開與折疊》數(shù)學教案

　　第一單元 長方體和正方體

　　第2課時 展開與折疊

　　教學內(nèi)容：

　　課本第3頁例3、“試一試”和“練一練”，練習一第5－9題。

　　教學目標：

　　1、通過動手操作進一步認識長方體和正方體的特征，會根據(jù)所給的長方形的特征判斷它們能否組成長方體或正方體。

　　2、培養(yǎng)學生動手操作能力和立體觀念。

　　教學重難點：

　　認識長方體的側(cè)面展開圖。

　　課前準備：

　　剪刀。

　　教學過程：

　　一、復(fù)習引入

　　談話：上節(jié)課我們認識了長方體和正方體的特征，誰能對著模型再來介紹一下？

　　指名說說，全班交流補充。

　　二、探究新知

　　1、除了同學們說的這些，長方體和正方體還有什么特征呢，這節(jié)課我們就繼續(xù)來進行學習。