1、練習(xí)乘法計算：

　�。�1）出示乘法口訣卡片，讓學(xué)生讀一句口訣，再說出相應(yīng)的兩道乘算式和得數(shù)。

　�。�2）出示口算卡片，指名學(xué)生口算，然后集體算一遍。

　　2、練習(xí)應(yīng)用題。

　�。�1）練習(xí)七第8題。

　　學(xué)生獨立完成填空，集體交流訂正

　　（2）練習(xí)七第9題

　　學(xué)生討論交流，弄清題意后獨立完成，集體交流訂正。

　�。�3）練習(xí)七第10題

　　指名讀題，要求學(xué)生想一想每道題的條件是什么，問題是什么？

　　學(xué)生獨立在練習(xí)本上完成，集體交流時提問：這兩題有什么相同的地方，有什么不同的地方？左邊一道題用了什么方法？為什么可以用乘法算也可以用加法算？（如果有學(xué)生只用了其中的一種方法算，再讓他用另一種方法算一遍）。左邊為什么只能用加法算？

　　小結(jié)：這兩題雖然都是求一共有多少個，但是，左邊一題的條件告訴我們每個人都做了6個沙袋，2個人就是2個6，所以能用乘法算也能用加法算；而右邊一題兩個人做的個數(shù)不同，求一共有多少個，只能把兩個人做的個數(shù)相加，所以用加法算。