蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《有趣的七巧板》數(shù)學(xué)教案

　　第4課時(shí)  有趣的七巧板

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第18-19頁(yè)的內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過拼圖形，體會(huì)填寫的變換，發(fā)展空間觀念。

　　2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)與同學(xué)的交往、合作意識(shí)。

　　3、在動(dòng)手動(dòng)腦的過程中發(fā)展想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過拼圖形，讓學(xué)生體會(huì)圖形有變換，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　　難點(diǎn)：用七巧板創(chuàng)造性地拼圖形。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、七巧板。

　　教學(xué)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)七巧板

　　1、出示一副七巧板。

　　提問：在這樣一副七巧板中共有幾塊圖形？你知道每塊圖形的名稱嗎？（同桌互說）

　　提問：七巧板中有幾種不同的圖形？哪幾種？哪些三角形的大小完全一樣？你是怎樣知道的？