二、探究新知

　　1、出示例題 4

　　提問(wèn)：你能知道什么數(shù)學(xué)信息？學(xué)生交流

　　根據(jù)這些條件，可以求出哪些問(wèn)題？

　　2、指導(dǎo)學(xué)生解答：小華做了多少朵？

　　用圓片擺出來(lái)， 第一排擺多少個(gè)圓片？

　　啟發(fā)：對(duì)照剛才擺的過(guò)程，想一想，可以怎樣列式計(jì)算小華擺多少朵？

　　11 + 4 = 14（朵）

　　3、列式后解答后追問(wèn)：算出的得數(shù)與擺出的結(jié)果一樣嗎？

　　嘗試解答：小平做了多少朵？

　　先用圓片擺一擺，小組合作，再計(jì)算

　　4、討論：第一排擺了多少？第二排怎么擺？

　　5、明確：對(duì)應(yīng)擺，最后空 3 個(gè)位置不擺。