人教版（新起點）四年級英語上冊教案設計《Revision2（Let's Review）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Revision2

　　【課    時】Let’s Review

　　一、教學目標

　　1. 能夠比較熟練地聽、說、讀、寫第四至六單元的重點詞匯。

　　2. 能夠聽懂有關第四至六單元話題的小文段，并選出正確的圖片。

　　3. 能夠綜合運用第四至六單元的功能句進行相關話題的交際與描述。

　　4. 能夠讀懂簡單的安全規(guī)則，并根據(jù)不同情境仿寫有關安全規(guī)則的小文段。

　　二、教學建議

　　A. Look， Listen and choose.

　　1. 熱身活動

　　(1) 唱歌曲。選取唱一首第四至六單元中學生比較喜歡的歌曲作為課前熱身。

　　(2) Bomb游戲。復習第四至六單元的重點詞匯。教師逐一出示單詞卡片，學生大聲讀出詞匯。如出現(xiàn)Bomb圖片，學生則做躲避狀。

　　Tip：此環(huán)節(jié)也可以采用競說同類詞的活動。如：教師出示一張單詞卡片pen，學生兩人一組，看哪個組說出的同類詞多。

　　(3) 抽詞說句子。學生結對活動，教師給每對學生六張小紙條，包含第四至六單元的重點詞匯，各組詞匯不盡相同。一個學生抽詞，另一個學生說出含有該詞的句子，最好使用功能句。

　　S1： Fire.

　　S2： Don‘t play with fire！

　　之后學生兩人一組活動。