人教版（新起點）四年級英語上冊教案設計Unit 5《Safety（單元分析）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit5 Safety

　　一、語言技能目標

　　第一層次：

　　1. 能夠聽懂、會說climb on the window ledge， play with fire， run down the stairs， sidewalk， wait for， be careful， dangerous和safe等詞匯；能夠根據語境恰當使用它們，并能借助拼讀規(guī)律認讀并識記單詞。

　　2. 能夠聽懂、會說有關安全提示或規(guī)則的功能句：Be careful！ Don‘t ... It’s dangerous！ Please ... It‘s safe. 能夠初步在情境中進行口頭運用。

　　3. 能夠讀懂有關安全的規(guī)則，從中歸納出有關學校安全和道路安全的規(guī)則，并根據語境寫出有關安全提示或規(guī)則的句子。

　　4. 能夠比較流利地朗讀安全規(guī)則。

　　5. 能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ur的發(fā)音規(guī)律，借助圖片理解新單詞的詞義，并利用該規(guī)律拼讀新單詞，進而基本能做到“聽詞能寫，見詞能讀”。

　　第二層次：

　　1. 能夠借助圖片讀懂日常生活中有關安全的基本信息，并仿照范例進行小制作。

　　2. 學唱與本單元話題相關的歌曲。

　　3. 能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂Story Time的故事，回答故事后的問題，并在教師的指導下表演故事。

　　二、其他目標

　　1. 能夠積極參與課堂上的各種活動或游戲，并能與同伴合作完成活動或游戲。

　　2. 能夠在活動中認真傾聽同伴發(fā)言，并大膽表達自己的觀點。

　　3. 能夠在生活中遵守安全規(guī)則，提高安全意識和自我保護意識。

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