人教版（新起點）四年級英語上冊教案設計Unit 4《Asking for Help（Let's Check）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit4 Asking for Help

　　【課    時】Let’s Check

　　一、教學目標

　　1. 能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。

　　2. 能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句，并會默寫其中部分單詞和功能句。

　　3. 能夠初步在語境中運用重點詞匯和功能句。

　　二、教學建議

　　A. Listen and match.

　　1. 觀察圖片

　　為準確理解將要聽到的對話作準備。

　　2. 匹配練習

　　教師播放錄音，學生匹配圖片。

　　3. 核對答案

　　Tips：

　　1. 教師可以根據(jù)實際情況，在播放A項錄音之前，帶著學生將本單元學習的重點詞匯和功能句復習一下。

　　2. 建議教師播放錄音兩至三遍，或根據(jù)學生的實際情況調(diào)整播放遍數(shù)。聽第一遍時，教師要引導學生整體了解，先不要著急做題；聽第二遍時，再讓學生完成題目要求；聽第三遍時，讓學生自己檢查一下。通過這樣的方法，引導學生逐步養(yǎng)成良好的做聽力練習的習慣。

　　B. Read， number and write.