人教版（新起點）四年級英語上冊教案設計Unit 2《On the Weekend（第3課時）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit2 On the Weekend

　　【課    時】第3課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠讀懂有關周末生活的小文段，提取文段中的關鍵信息，完成圖片匹配的任務。

　　2. 能夠模仿錄音，較為流利地朗讀小文段。

　　3. 能夠使用小文段中的關鍵信息完成對他人周末活動的簡單介紹。

　　4. 能夠根據(jù)自己的實際情況補全句子，介紹自己周末的活動情況。

　　二、教學建議

　　A. Read and match.

　　1. 復習、熱身

　　(1) 復習詞匯。教師依次出示本單元Lesson 1中A項有關周末活動的短語，讓學生看圖說出相關詞匯。

　　(2) 對話表演。教師出示本單元主情境圖，請學生任選一個場景進行對話表演。如果有必要可以先播放Lesson 2中A項的對話，請學生跟讀之后，再表演。

　　2. 閱讀活動

　　(1) 介紹情境：Lily likes weekends. She often does many interesting things on Saturday. What does she do on Saturday？ What does she think of it？

　　(2) 預測大意。請學生讀日記的第一段和最后一段，教師提問：Why does Lily say “Today is a bad day！”？ 讓學生預測一下原因(可以使用中文)。

　　(3) 示范找出關鍵信息。師生一起讀第二段，教師示范用下劃線標出關鍵信息go to the cinema，用曲線標出steps on my shoe。