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        人教版(新起點(diǎn))二年級(jí)英語上冊教案設(shè)計(jì)Unit 6《Happy Holidays(第1課時(shí))》(2)

        2019-09-14 14:54:18     下載試卷     標(biāo)簽:人教版(新起點(diǎn))英語 二年級(jí)上冊 英語教案設(shè)計(jì)

          (1) 請學(xué)生觀察主情境圖,引出圣誕節(jié)的主題?捎靡韵聠栴}進(jìn)行引導(dǎo):

          Who are they? Where are they? What are they doing? What does Andy‘s father wear?

          Tip:部分問題的答案可允許學(xué)生依據(jù)圖片用中文表述。根據(jù)最后一個(gè)問題的答案可自然引出圣誕節(jié)的主題。

          (2) 欣賞圖片,進(jìn)一歩感知圣誕節(jié)。教師:Let’s enjoy some beautiful pictures about Christmas.

          Tip:建議教師采用有圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物、圣誕卡片的圖片,可同時(shí)播放圣誕歌曲,使學(xué)生迅速進(jìn)入到歡樂的節(jié)日氛圍中。

          2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容

          (1) 引導(dǎo)學(xué)生觀察A項(xiàng)圖片,預(yù)測聽力內(nèi)容。教師可以使用以下語言進(jìn)行引導(dǎo):

          Look! What‘s in Andy’s father‘s hand?

          What’s Andy‘s mother doing?

          How about Andy?

          (2) 播放歌謠,讓學(xué)生整體感知新語言。

          (3) 再次播放歌謠,感知本課新詞。教師跟隨錄音依次出示相應(yīng)的詞匯圖片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注關(guān)鍵詞匯,初步建立詞匯的音和義之間的聯(lián)系。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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