3. 語(yǔ)言學(xué)習(xí)

　　o播放錄音2-3遍，問(wèn)問(wèn)學(xué)生Bill和Joy說(shuō)了什么。

　　o請(qǐng)學(xué)生嘗試跟著錄音重復(fù)他們說(shuō)的話。

　　o教師逐一出示水果的圖片，指著圖上的水果請(qǐng)學(xué)生跟讀apples， pears， bananas， oranges。

　　o教師拿起一張有很多蘋(píng)果的圖片問(wèn)：Do you like apples？ 引導(dǎo)學(xué)生回答：Yes， I do.或No， I don’t. 教師將問(wèn)句和答語(yǔ)分別讀兩遍，請(qǐng)學(xué)生跟讀。

　　o教師和一個(gè)學(xué)生示范，教師拿著一個(gè)蘋(píng)果的卡片，問(wèn)：Do you like apples？示意學(xué)生按照自己的實(shí)際情況回答，如果學(xué)生喜歡蘋(píng)果，就把卡片給他。

　　o學(xué)生兩人一組練習(xí)。一個(gè)學(xué)生拿出一張水果卡片，問(wèn)同伴是否喜歡吃這種水果。兩人交換角色練習(xí)。

　　Tip：一般疑問(wèn)句應(yīng)該是并調(diào)，它的簡(jiǎn)略答語(yǔ)是降調(diào)，此處可讓學(xué)生有所了解。

　　4. 評(píng)價(jià)

　　o評(píng)價(jià)建議請(qǐng)參考第1、2單元類(lèi)似板塊的建議，此處不再贅述。

　　B. Look， choose and say.

　　o通過(guò)卡片游戲操練功能句：Do you like ... ？ 及答語(yǔ)：Yes， I do. / No， I don‘t.