人教版（新起點(diǎn)）一年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 6《Fruit（Story Time）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）一年級(jí)上冊(cè)Unit6 Fruit

　　【課    時(shí)】Story Time

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　能夠在教師的幫助下借助圖片聽懂簡(jiǎn)單的小故事，并嘗試表演。

　　二、教學(xué)建議

　　o通過“圣誕老人送錯(cuò)禮物”這一幽默故事復(fù)習(xí)本單元以及前面單元的詞匯和功能句，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　o初步培養(yǎng)學(xué)生聽故事的能力和借助圖片閱讀故事的能力。

　　o幫助學(xué)生簡(jiǎn)單了解圣誕節(jié)的習(xí)俗。

　　1. 熱身活動(dòng)

　　(1) 唱一唱，演一演

　　o先復(fù)習(xí)第一課的歌謠或第三課的歌曲，鼓勵(lì)學(xué)生隨著節(jié)奏拍手、做動(dòng)作。

　　(2) 玩一玩，說一說

　　o教師在黑板上擺上水果和文具的卡片。

　　o先讓學(xué)生閉上眼睛，教師拿走一張卡片，然后請(qǐng)學(xué)生睜開眼睛，仔細(xì)觀察，說一說哪張卡片沒有了。

　　o用上述方法復(fù)習(xí)其他水果和文具。

　　o可以把學(xué)生分成小組，在小組中做一做這個(gè)游戲。

　　Tip： “What‘s missing？”這個(gè)活動(dòng)學(xué)生已經(jīng)比較熟悉，教師盡量減少全班活動(dòng)的時(shí)間，可采用學(xué)生以小組為單位玩這個(gè)游戲的方式，來增加學(xué)生參與的廣度，提高活動(dòng)的效度。